2026.gada gada 22. maijā ESF Plus projekta “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide” ietvaros norisinājās Jauno pedagogu Kopienas 2025./2026. mācību gada noslēdzošā tikšanās, ko organizēja Jēkabpils novada Izglītības pārvaldes izglītības metodiķi.
Šī tikšanās iezīmēja ne tikai mācību gada noslēgumu, bet arī būtisku profesionālās refleksijas brīdi, kurā īpaša uzmanība tika veltīta vienam no aktuālākajiem jautājumiem izglītībā – pedagogu labbūtībai. Tuvojoties mācību gada beigām, skolotāju labbūtība kļūst par centrālo tēmu gan pedagogu profesionālajā kopienā, gan metodiķu darbā, uzsverot nepieciešamību apzināti stiprināt atbalsta sistēmas un profesionālo piederību.
Tikšanās laikā tika analizēti dažādi labbūtības izvērtēšanas rīki, kā arī aktualizēti faktori, kas visvairāk ietekmē pedagoga ikdienas pieredzi – piederības sajūta kolektīvam, novērtējums par paveikto darbu un iespēja gūt gandarījumu no profesionālās darbības. Diskusijās īpaši tika izcelts jautājums par to, kas palīdz skolotājam justies redzētam, sadzirdētam un atbalstītam savā profesionālajā vidē.
Noslēgumā kā simboliska “dāvana” izskanēja praktiskas un viegli īstenojamas labbūtības veicināšanas iespējas, kuras katrs pedagogs var integrēt savā ikdienā – gan individuāli, gan kolektīvi. Tās kalpo kā atgādinājums, ka labbūtība veidojas no ikdienas mazajiem soļiem, savstarpējās cieņas un apzinātas rūpes par sevi un citiem.
Jauno pedagogu sniegtā atgriezeniskā saite apliecina, ka šādas tikšanās ir nozīmīgs atbalsta resurss, kas stiprina profesionālo pārliecību, veicina sadarbību un palīdz veidot saliedētu kopienu. Noslēguma tikšanās vienlaikus iezīmē arī turpinājumu – tā ir pamats un solis ceļā uz jauniem kopīgiem pasākumiem 2026./2027. mācību gadā, turpinot attīstīt pedagogu profesionālā atbalsta sistēmu un stiprinot jauno pedagogu kopienu.