Maijā noslēdzās 2025./2026. mācību gada izglītības metodiķu savstarpējās mācīšanās un stundu vērošanas cikls – nozīmīgs profesionālās pilnveides posms, kas stiprina pedagogu atbalsta sistēmu un veicina kvalitatīvas izglītības attīstību.
ESF Plus projekta “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide” pamatā ir pārliecība, ka profesionālā izaugsme visveiksmīgāk notiek sadarbībā – daloties pieredzē, vērojot kolēģu darbu, analizējot mācību procesu un sniedzot jēgpilnu, profesionālu atgriezenisko saiti. Metodiķu savstarpējā mācīšanās stundu vērošanā ir vērtīga iespēja ne tikai pilnveidot profesionālās prasmes, bet arī veidot vienotu izpratni par mūsdienīgu, kvalitatīvu un uz skolēna attīstību vērstu mācību procesu.
Stundu vērošanas galvenais mērķis ir atbalstīt pedagogus, sniedzot kvalitatīvu analīzi un iedrošinošu atgriezenisko saiti, kas palīdz reflektēt par savu darbu, saskatīt izaugsmes iespējas un stiprināt profesionālo pārliecību.
2025./2026. mācību gadā stundu vērošana norisinājās vairākās mācību jomās – sociālajā un pilsoniskajā jomā, kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā jomā, dabaszinātņu jomā, tehnoloģiju jomā (datorikā, programmēšanā, digitālajā dizainā), kā arī veselības, drošības un fizisko aktivitāšu mācību jomā.
Pedagogu profesionālais atbalsts ir mūsu prioritāte. Tieši savstarpējā mācīšanās, atvērtība pieredzes apmaiņai un kopīga refleksija veido stipru profesionālo kopienu, kas spēj radīt mūsdienīgu, iedvesmojošu un kvalitatīvu izglītības vidi ikvienam skolēnam.